Πώς τα έγκλειστα μέλη των Πυρήνων εκπαίδευαν εξ αποστάσεως την 23χρονη για να μάθει τον κώδικα επικοινωνίας!
Από τη φυλακή έκαναν «ταχύρρυθμα» μαθήματα εξ αποστάσεωςστην Αγγελική Σπυροπούλου τα έγκλειστα μέλη της Συνωμοσίας Πυρήνων της Φωτιάς προκειμένου να κατανοήσει τον τρόπο επικοινωνίας τους με τον πολύπλοκο αριθμητικό κώδικα που χρησιμοποιούσαν!
Τα ιδιόχειρα σημειώματα που εντόπισε η Αντιτρομοκρατική στη γιάφκα της Αναβύσσου (τα αποκαλύπτει η «Espresso»)αποτέλεσαν τον οδηγό, ώστε οι αστυνομικοί να καταφέρουν να σπάσουν τον κώδικα και να ανακαλύψουν τα μυστικά της εφιαλτικής επιχείρησης «Γοργοπόταμος» για την ανατίναξη των φυλακών Κορυδαλλού και την απελευθέρωση τρομοκρατών και ποινικών! Από τις ιδιόχειρες σημειώσεις που έφταναν στα χέρια της Αγγελικής, μέσω «ταχυδρόμων» από τις φυλακές, αποκαλύπτεται -μεταξύ άλλων- ο ρόλος του «Ιάσονα», του καθηγητή Πληροφορικής Χρήστου Ροδόπουλου που συνελήφθη στο Γαλάτσι και όλα δείχνουν πως ήταν ο εμπνευστής του κώδικα.
Τα σημειώματα
Οπως προκύπτει από τα ιδιόχειρα σημειώματα, η επικοινωνία των φυλακισμένων Πυρήνων με την ομάδα του «Γοργοπόταμου» γινόταν με κωδικοποιημένα αρχεία μέσω διαδικτύου, από κινητά τηλεφώνα τελευταίας γενιάς που δεν είχαν κάρτα SIM προκειμένου να είναι αδύνατη η παρακολούθησή τους από την Αντιτρομοκρατική Υπηρεσία. Είναι ενδεικτικό ότι ο συντάκτης των σημειωμάτων συμβουλεύει την Αγγελική να μη βάζει ποτέ κάρτα SIM στο κινητό της και να το έχει πάντα στην ένδειξη «λειτουργία πτήσης» όταν το ανοίγει, ώστε να «τυφλώνονται» τα συστήματα παρακολούθησης!
Στα κωδικοποιημένα μηνύματα περιέχονται ακόμα και βίντεο για την κατασκευή εκρηκτικών μηχανισμών και σημειώσεις για τον χειρισμό όπλων και εκρηκτικών. Πρόκειται για μια «δαιδαλώδη» διαδικασία, την οποία φαίνεται πως οι φυλακισμένοι Πυρήνες είχαν μελετήσει καλά και την είχαν δουλέψει με τα κινητά τελευταίας γενιάς που διέθεταν μέσα στα κελιά της φυλακής. Σημειώνεται ότι ο ρόλος του «Ιάσονα» στη δημιουργία και τη χρήση του αριθμητικού κώδικα επικοινωνίας φαίνεται και από το γεγονός ότι ο συντάκτης των γραπτών «μαθημάτων», κατανοώντας τις δυσκολίες που συναντούσε η 23χρονη Αγγελική με το σπάσιμο του κώδικα και την «φόρτωσή» του στο κινητό, τη συμβουλεύει να απευθυνθεί σε αυτόν.
«Είναι απλό. Αν το δουλέψεις μια δυο φορές, θα κατανοήσεις πλήρως το σύστημα και δεν θα έχεις κανένα πρόβλημα, είμαι σίγουρος πως θα τα καταφέρεις. Σκέψου ότι ο Χρήστος, που δεν το έχει καθόλου με τους υπολογιστές και την τεχνολογία, παίζει πια τον κώδικα και τη λειτουργία του στο κινητό στην κυριολεξία στα δάχτυλα» της γράφει -μεταξύ άλλων- ο «δάσκαλος», πιθανότατα εννοώντας τον Χρήστο Τσάκαλο που, σύμφωνα με παραδοχή του, είχε στενή σχέση με την Αγγελική.
Θεοδόσης Π. Πάνου